bo wszystkie dzieci nasze są

Uznałam, że warunki panujące w przedszkolu, w którym się zatrudniłam, są kiepskie. Dużo godzin, dużo dzieci potrzebujących specjalistycznej opieki. Złożyłam wypowiedzenie. Pani dyrektor była naprawdę przygnębiona i starała się mnie zatrzymać w tej pracy, bo wie, jak ciężko jest w tej chwili znaleźć kogoś na moje miejsce. Wszystkie dzieci nasze są… Jest to całkowita prawda, ponieważ Ci młodzi ludzie to nasza przyszłość, dlatego należy dbać o nich jak tylko możemy, zapewniając opiekę, edukację i tworząc miejsca przyjazne ich rozwojowi oraz zainteresowaniom. Wiele miejsc stara się odpowiadać na te potrzeby dając z siebie 100% zaangażowania. Dzieci, które zostały bez leczenia, są w najtrudniejszej sytuacji, bo zaczyna brakować im czasu na podanie leku! 13,5 kilograma – tej wagi nie może przekroczyć żadne chore dziecko – w przeciwnym razie szansa na leczenie przepadnie na zawsze! Takie są sztywne kryteria programu lekowego. Nasze projekty, przedsięwzięcia Rozwiń skrzydła i Małe skrzydła – programy realizowane przez Radę Miasta Gdyni Konferencja: Wspomaganie, terapia i edukacja osób z autyzmem – kompleksowy model oddziaływań Dzieci wraz Kosmokwakami przenieśli się w kosmiczną podróż. Nie zabrakło wspólnych gier i zabaw. Były taneczne i ruchowe konkursy i turnieje, czy animacje z chustą. Na twarzach nie tylko najmłodszych można było dostrzec uśmiech od ucha do ucha. Dzieci bawiły się wspólnie z rodzicami. W końcu każdy z nas jest dzieckiem naskah drama cerita rakyat 8 orang 4 laki laki 4 perempuan. Inwestowanie w wiedzę zawsze przynosi największe zyski. Szkoła jest paszportem na przyszłość. Ubóstwo i wykluczenie nie tylko wyrządzają dotkniętym nimi osobom szkody ''tu i teraz'', ale także stają się dla nich często ciężarem, który muszą dźwigać na swoich barkach przez całe życie. Na tym, jak dużo dobrego dla przyszłości dzieci z Afryki można zdziałać wsparciem z Polski, pokazuje akcja #Betterforkids. Wciąż istnieją takie miejsca na świecie, w których dostęp do edukacji pozostaje luksusem i ogromnym marzeniem wielu dzieci. Edukacja to jedyna szansa na wyjście z biedy, tymczasem nawiedzające te kraje co roku ulewne deszcze oraz cyklony odcinają je od reszty świata, w tym również – od szkół. Dzięki wsparciu społecznie zaangażowanych firm takich jak Kinderkraft, Unicef jest w stanie na bieżąco zapewniać dzieciom dostęp do edukacji. Do tej pięknej inicjatywy przyłączyły się również gwiazdy: Agnieszka Hyży, Kamila Kamińska, Joanna Jabłczyńska Wojciech Błach. Razem z marką Kinderkraft chcą edukować i inspirować do pomagania. Gwiazdy za pośrednictwem swoich mediów społecznościowych zachęcają do odwiedzenia strony poświęconej akcji. Mozambik to kraj w południowo-wschodniej Afryce, który jest regularnie nawiedzany przez cyklony i ulewne deszcze. W ciągu ostatnich trzech lat kraj został dotknięty przez co najmniej trzy niszczycielskie cyklony, które spowodowały ogromne zniszczenia w infrastrukturze. Wiele szkół legło w gruzach, a dzieci straciły miejsce do nauki. Szczęśliwe i bezpieczne dzieciństwo to wartość, która od zawsze leżała u podstaw naszej marki. Zgodnie z hasłem „Easy with kids” tworzymy nasze produkty tak, by ułatwić życie dzieciom i ich rodzicom. Chcemy nie tylko ułatwiać życie, ale również udzielać pomocy w miejscach, które tego wymagają i ludziom, którzy tego potrzebują. I tak dzięki umowie partnerskiej Kinderkraft z UNICEF Polska więcej dzieci w Mozambiku będzie mieć dostęp do nauki. Dzięki środkom pozyskanym z naszego partnerstwa UNICEF odbuduje dwie szkoły, dając szansę około 800 dzieciom na edukację. Kinderkraft pomaga zarówno lokalnie, jak i globalnie. Marka stała się partnerem Unicef Polska pokazując tym samym, że cele strategiczne UNICEF odpowiadają kierunkowi, w którym rozwija się firma. Świat, w którym żyjemy stawia przed nami wiele wyzwań, jednak nie sposób porównać naszych warunków życia, do tego z czym mierzą się codziennie dzieci w krajach dotkniętych konfliktem zbrojnym, kryzysem humanitarnym, czy katastrofą naturalną. Nie czekajmy na kolejny dzień, aby podjąć działania! Zachęcamy do włączenia się biznesu w poprawę losu dzieci na całym świecie poprzez na przykład wspieranie inicjatyw organizowanych przez Unicef Polska. - mówi Joanna Józwiak, Communication Manager marki Kinderkraft. Zatrważające zacofanie krajów Afryki wydaje się być niemożliwe w obliczu postępów naukowych innych krajów świata. Ani telewizja, ani Internet nie oddają nawet małej części tego, co dzieje się w Afryce. Ten kontynent, jak żaden inny jest w stanie „wiecznej wojny.” Ponad 50% mieszkańców Afryki to analfabeci. Dlatego należy rozszerzać edukację, żeby wyrwać dzieci z biedy i ubóstwa. - Każde dziecko ma prawo do nauki. UNICEF robi wszystko, aby najmłodsi na całym świecie byli włączeni do systemu edukacji. Niestety wiele dzieci w Mozambiku jest pozbawionych tej szansy. Zniszczone szkoły i brak infrastruktury wodnej w tym kraju są barierami na drodze do zdobycia wykształcenia. Cieszę się, że w gronie naszych partnerów mogę przywitać 4KRAFT, właściciela marki Kinderkraft. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu tej polskiej firmy, dzieci w Mozambiku będą miały szansę na lepszą przyszłość dla siebie, swoich bliskich i lokalnej społeczności. To jest pomoc, która odmieni ich życie, powiedział Marek Krupiński, Dyrektor Generalny UNICEF Polska. Inwestycja w programy edukacyjne to inwestycja w przyszłość dzieci. Szkoła to nie tylko miejsce, w którym dzieci się uczą, zdobywają wiedzę i nawiązują relacje rówieśnicze. To również bezpieczne miejsce, które otacza najmłodszych kompleksową opieką i daje szansę na poprawę warunków życia. Jako rodzice dzieci korzystających z powszechnie dostępnego i darmowego systemu edukacji powinniśmy mieć świadomość, że zaliczamy się do uprzywilejowanej części społeczeństwa i że możliwość kształcenia się jest na wagę złota. Powinniśmy to uświadamiać także naszym dzieciom, które choć często narzekają na trudy związane z nauką, muszą zdawać sobie sprawę, że wiele maluchów dałoby wszystko, aby móc codziennie zasiadać w szkolnej ławce. Dla wielu ludzi na świecie szkolna ławka jest wymarzonym miejscem. Edukacja jest szansą na stabilną pracę i bezpieczną przyszłość. Niestety, świat wciąż zmaga się z ogromnymi nierównościami, jeśli chodzi o dostęp do nauki. Bezpośrednim i najbardziej wymownym skutkiem wynikającym z niepobierania nauki jest analfabetyzm. Wspomagając rozwój edukacji na świecie, przyczyniamy się do rozwoju społeczeństw. My również możemy dołożyć swoją cegiełkę do procesu budowania równego dostępu do oświaty chociażby właśnie poprzez wspieranie akcji prowadzonych przez UNICEF POLSKA – mówi Wojciech Błach Środki pozyskane dzięki partnerstwu Kinderkraft i UNICEF Polska pozwolą na zrealizowanie przez UNICEF programów edukacyjnych dla dzieci w Mozambiku. Pomoc trafi tam, gdzie potrzeby są najpilniejsze. Przede wszystkim sfinansowana będzie odbudowa dwóch szkół w Mozambiku, w prowincji Nampula. Każdego roku skorzysta z nich nawet osiemset dzieci! Obok szkół zostaną zainstalowane dwie pompy wodne. To ważne w kraju, w którym zaledwie połowa ludności ma dostęp do czystej wody. Dzieci poświęcają zazwyczaj wiele godzin na pieszą wędrówkę po wodę. Do czasu odbudowy szkół zostanie zainstalowanych sześć namiotów do tymczasowej nauki, które pozwolą najmłodszym na kontynuowanie edukacji. Staram się dużo rozmawiać z córką o tym, że są na świecie Dzieci, które wielu radości nigdy nie doświadczą, które choć mają inny kolor skóry i urodziły się daleko od nas, są takie same jak Ona. Od samych rozmów nic się nie wydarzy, trzeba działać. Kinderkraft w partnerstwie z UNICEF Polska wspiera i pomaga dzieciom z dotkniętego cyklonami Mozambiku. Dzięki ich wsparciu Unicef wybuduje szkołę, tymczasowe namioty szkolne i 6 pomp wodnych. Dziś piszę Wam o tym żeby pokazać, że firmy, z którymi tworzy się komercyjne projekty, reklamuje ich produkty, mogą i chcą być społecznie zaangażowane. Taki jest KK i bardzo się cieszę, że to oni towarzyszą mi w mojej powtórnej drodze bycia Mamą. Łączą nas Dzieciaki, na całym świecie! – opublikowała na swoim Instagramie Agnieszka Hyży Wyrównujmy szanse edukacyjne wszystkich dzieci – niezależnie od środowiska, czy miejsca, w którym żyją. Zapewnijmy młodym swobodny dostęp do nauki. Każdy człowiek ma prawo stanowić o własnym życiu. Dzisiaj, bardziej niż kiedykolwiek, potrzebujemy inwestycji w edukację, której brak pozostaje w ścisłej, przyczynowo skutkowej relacji z ubóstwem. Niezrealizowany potencjał dzieci to zagrożenie zarówno dla ich przyszłości, jak i perspektyw gospodarczych świata. Każde dziecko, bez względu na pochodzenie, płeć, narodowość wymaga szczególnej opieki i ochrony, a rolą dorosłych jest wspieranie go w rozwoju, z poszanowaniem jego godności, tożsamości, prywatności. Jako firma odpowiedzialna społecznie chcemy się dzielić dobrem i dlatego codziennie wspieramy nasze dzieci. Tworzymy produkty z myślą o dzieciach i ich rodzicach. Chcemy, by nasze bezpieczne i innowacyjne rozwiązania ułatwiały ich codzienne życie, dostarczały pomysłów na wspólne spędzanie czasu, wspierały poznawanie oraz zrozumienie otaczającego świata. Możliwość podjęcia współpracy z UNICEF Polska jest dla nas wielkim wyróżnieniem. Cieszymy się, że możemy stać się częścią inicjatywy, która realnie wpłynie na poprawę jakości życia dzieci- powiedział Leszek Krysieniel, CEO w 4KRAFT, właściciel marki Kinderkraft. UNICEF szacuje, że każdy dodatkowy rok nauki przekłada się na 10% wzrost dochodu dziecka w przyszłości. Partnerstwo Kinderkraft i UNICEF Polska pozwoli na trwałą poprawę warunków życia dzieci w Mozambiku i osiągnięcie przez nie pełnego potencjału. UNICEF to jedna z największych na świecie organizacji, której działalność w całości dedykowana jest dzieciom. Działa od 1943 roku w ponad 190 krajach na całym świecie. Dostarcza leki, szczepionki, żywność, umożliwia edukację, dba o zdrowie dzieci. Szacuje się, że każdego roku UNICEF ratuje życie ponad 7 milionów dzieci. Dowiedz się więcej o akcji wchodząc na Tekst piosenki: Wszystkie dzieci nasze są Teskt oryginalny: zobacz tłumaczenie › Tłumaczenie: zobacz tekst oryginalny › Aaa, Aaaaa Aaaaaaa Ach, co za smutas leje łzy Lalki w płacz, misiek zły. O, już się śmieje, nosek mu drży, Deszczyk był a teraz wyschły łzy. Niebo rozjaśnia się samo Mały uśmiech, jak tęcza, Już dobrze, mamo! Wszystkie dzieci nasze są: Kasia, Michael, Małgosia, John, Na serca dnie mają swój dom, Uchyl im serce jak drzwi. Aaaaaa Wszystkie dzieci nasze są: Borys, Wojtek, Marysia, Tom, Niech małe sny spełnią się dziś, Wyśpiewaj marzenia, a świat Będzie nasz! Choć nie rozumiem mowy twej Czytam lęk, czytam śmiech. Nuty nie kłamią, zbuduj z nich klucz, Otwórz nim nieśmiałość naszych słów. Ważny jest serca alfabet, Ciepły uśmiech, jak słownik, Jesteśmy razem! Wszystkie dzieci nasze są: Kasia, Michael, Małgosia, John. Na serca dnie mają swój dom, Uchyl im serce jak drzwi. Nie jesteś sam, Nasza piosenka ciągnie za rękaw. Podaj mi dłoń i z nami stań Nie ma dziś granic nasz dom. Aaaaa Aaaaaaaa Aaaaaaaa Wszystkie dzieci nasze są: Kasia, Michael, Małgosia, John. Na serca dnie mają swój dom, Uchyl im serce jak drzwi. Aaaaaa Wszystkie dzieci nasze są: Borys, Wojtek, Marysia, Tom. Niech małe sny spełnią się dziś, Wyśpiewaj marzenia, a świat Będzie nasz. Będzie nasz, Wyśpiewaj marzenia, a świat Będzie nasz. Wyśpiewaj marzenia, a świat Będzie nasz. Aaa, Aaaaa AaaaaaaAh, tears pouring smutas Dolls in tears, misiek bad. O, I laughed, shaking his nose, Rain was now dried up tears. The sky lightens itself A small smile, like a rainbow, It's okay, Mom! All our children are: Kasia, Michael, Malgosia, John, At the bottom of heart to his home, Dodge them a heart like a door. Aaaaaa All our children are: Boris, Wojtek, Mary, Tom, Let the little dreams come true today, Sing dreams, and the world It will be ours! Although I do not understand your question I read the fear, I read a laugh. Scores do not lie, build them a key, Open the timidity of our words. Important is the heart of the alphabet, A warm smile, like a dictionary, We are together! All our children are: Kasia, Michael, Malgosia, John. At the bottom of heart to his home, Dodge them a heart like a door. You're not alone Our song pulls at his sleeve. Give me your hand, stand with us There are still limits our house. Aaaaa Aaaaaaaa Aaaaaaaa All our children are: Kasia, Michael, Malgosia, John. At the bottom of heart to his home, Dodge them a heart like a door. Aaaaaa All our children are: Boris, Wojtek, Mary, Tom. Let the little dreams come true today, Sing dreams, and the world It will be ours. It will be ours, Sing dreams, and the world It will be ours. Sing dreams, and the world It will be ours. Pobierz PDF Kup podkład MP3 Słuchaj na YouTube Teledysk Informacje Majka Jeżowska właściwie Maria Jeżowska (ur. 25 maja 1960 r. w Nowym Sączu) – polska piosenkarka śpiewająca głównie piosenki dla dzieci. W 1978 zdobyła nagrodę ZAKR-u na Festiwalu Piosenki Radzieckiej w Zielonej Górze. W latach 80-tych współpracowała z Jackiem Cyganem. Wspólnie wypromowali wiele dziecięcych i młodzieżowych gwiazdek tamtych czasów ( Kasię Fronczewską i Magdę Fronczewską, Krzysztofa Antkowiaka, Annę Jurksztowicz oraz zespoły Tintilo i Papa Dance). Read more on Słowa: Jacek Cygan Muzyka: Majka Jeżowska Rok wydania: brak danych Płyta: brak danych Ostatnio zaśpiewali Inne piosenki Majka Jeżowska (16) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 komentarzy Brak komentarzy Nie traktujmy Modlitwy Pańskiej jako jednej z wielu. Wypowiadajmy ją bardzo świadomie już od pierwszego słowa, szczególnie podczas Eucharystii, kiedy tuż przed przyjęciem Komunii Świętej jesteśmy przez prezbitera wezwani do modlitwy tymi lub podobnymi słowami: "Otrzymaliśmy Ducha Świętego, który nas uczynił dziećmi Bożymi, dlatego ośmielamy się mówić". I wtedy wołajmy z całego serca: "Ojcze!". Uczniowie widzą Mistrza modlącego się. Musieli dostrzec w tym coś więcej niż rytualne zwracanie się stworzenia do Stwórcy. Musieli zobaczyć w modlitwie Jezusa rozmowę wynikającą z głębokiej relacji Syna z Ojcem. Stąd ich prośba: "Panie, naucz nas modlić się (…)" (Łk 11,1). My też chcemy żyć z Bogiem w wielkiej zażyłości. Uczniowie chcieli być może znaleźć najbardziej skuteczny sposób modlenia się. Jak to robić, żeby było dobrze? To znaczy: żeby modlitwa przynosiła efekty w postaci wysłuchanych próśb, wewnętrznego pokoju i radości z przebywania w obecności Boga. Można powiedzieć, że uczniowie proszą o praktyczne wskazówki dotyczące modlitwy. Chcą opanować "sztukę modlitwy". Nie dziwmy się temu. Przecież sami nie jesteśmy w tym względzie od nich lepsi. W odpowiedzi otrzymują od Jezusa słowa, które zwykliśmy nazywać Modlitwą Pańską. Nie jest to jednak magiczna formuła, którą należy "odmawiać". Nie jest to cudowna modlitwa, która daje nieograniczony dostęp do Bożych łask. Nauczyciel podaje swoim uczniom konkretne słowa modlitwy, które zarazem są streszczeniem w pigułce tego, jaka powinna być postawa chrześcijanina, gdy rozpoczyna rozmowę z Bogiem. Pierwsze, co poleca Jezus, to uświadomić sobie, że przed Bogiem staję jako Jego dziecko: "Kiedy będziecie się modlić, mówcie: Ojcze (…)" (Łk 11,2). Zwrócenie się do Boga jako Ojca - to ma być dla nas w modlitwie zarówno punkt wyjścia, jak i punkt odniesienia. Nie traktujmy więc Modlitwy Pańskiej jako jednej z wielu. Wypowiadajmy ją bardzo świadomie już od pierwszego słowa, szczególnie podczas Eucharystii, kiedy tuż przed przyjęciem Komunii Świętej jesteśmy przez prezbitera wezwani do modlitwy tymi lub podobnymi słowami: "Otrzymaliśmy Ducha Świętego, który nas uczynił dziećmi Bożymi, dlatego ośmielamy się mówić". I wtedy wołajmy z całego serca: "Ojcze!". Możemy mieć różne doświadczenia z naszymi ziemskimi ojcami. I to niejednokrotnie ma ogromny wpływ na to, jak postrzegamy Boga. Niekiedy przez gardło nie chce nam przejść to wołanie: "Ojcze!". Zranieni przez naszych ojców, z wielkim bólem wypowiadamy to słowo. Nie uciekajmy jednak od tego. Bo jako chrześcijanie "(…) jesteśmy dziećmi Bożymi" (Rz 8,16). Ta prawda jest istotą naszej wiary i podstawą wszelkiej relacji człowieka z Bogiem. Przypomniał mi o tym ostatnio ks. Piotr, nasz nowy pomocniczy biskup nominat, który właśnie obrał za motto swojej posługi przytoczone wyżej słowa z Listu do Rzymian. Kiedy już uświadomimy sobie, że jesteśmy dziećmi Boga, to możemy z przekonaniem wypowiadać dalsze słowa modlitwy przekazanej nam przez Chrystusa: "(…) niech się święci Twoje imię; niech przyjdzie Twoje królestwo!" (Łk 11,2). Skoro jesteś kochającym nas Ojcem, to przychodź do naszego życia! Ufamy, że Twoja obecność nie jest zagrożeniem dla naszej wolności, lecz przyniesie nam błogosławieństwo! Dopiero potem jest miejsce na prośby dotyczące ludzkiej codzienności: "Naszego chleba powszedniego dawaj nam na każdy dzień i przebacz nam nasze grzechy, bo i my przebaczamy każdemu, kto przeciw nam zawini; i nie dopuść, byśmy ulegli pokusie" (Łk 11,3-4). Nie są to jednak sprecyzowane prośby, bo z całej Modlitwy Pańskiej przebija przede wszystkim zaufanie wobec Ojca i zdanie się na Jego wolę. Takie zaufanie widzimy w postawie Abrahama, który wprost pyta Boga: "Czy zamierzasz wygubić sprawiedliwych wespół z bezbożnymi?" (Rdz 18,23). To pytanie staje się punktem wyjścia do rozmowy, w której Abraham stopniowo odkrywa, czym jest sprawiedliwość Boga i czym Jego Miłosierdzie. Ta rozmowa nie jest targowaniem się Abrahama z Bogiem, ale poszukiwaniem Miłości, a zarazem odkrywaniem Jej głębi i mądrości. W tej rozmowie Bóg prowadzi onieśmielonego Abrahama po głębinach swojego Serca. W przypowieści Jezus rozwija temat modlitwy, podsumowując go znaną sentencją: "Proście, a będzie wam dane; szukajcie, a znajdziecie; kołaczcie, a zostanie wam otworzone" (Łk 11,9). W relacji z Bogiem nic nie jest podane na tacy. Modlitwa nie gwarantuje spełnienia naszych próśb. Nigdy nie można do niej stawać po to, by uzyskać oczekiwany efekt. Proście, szukajcie i kołaczcie - to konkretne postawy chrześcijańskie. Tylko człowiek pokorny jest w stanie prosić drugiego o coś. Pokora pozwala uznać, że nie jestem samowystarczalny, ale potrzebuję innych - w tym przypadku: Boga. Postawę szukania jest w stanie przyjąć człowiek, dla którego Prawda jest celem dążeń - chce Ją poznać, żeby nadać swojemu życiu sens. Kołatanie natomiast wiąże się z poczuciem misji. Pukać do drzwi innych ludzi potrafi ktoś, kto wie, że przychodzi z Dobrą Nowiną w imieniu samego Boga. Takiego człowieka nic nie zatrzyma, będzie chciał dotrzeć z Ewangelią w najciemniejsze zakamarki świata. Śpiewany dziś psalm zdaje się potwierdzać to, co czytamy w Ewangelii, współgra z nią: "Zaprawdę, Pan jest wzniosły, patrzy łaskawie na pokornego, pyszałka zaś dostrzega z daleka" (Ps 138,6). Pokora jest kluczem do Serca Boga. A może należałoby raczej powiedzieć, że jest kluczem do serca człowieka, by stało się otwarte na Boga. Wtedy człowiek jest w stanie wypowiedzieć z wiarą następujące słowa: "Gdy chodzę wśród utrapienia, Ty podtrzymujesz me życie, wyciągasz swoją rękę przeciw gniewowi mych wrogów" (Ps 138,7). Bycie w relacji z Bogiem nie równa się beztrosce, lecz jest wiernością także w ciemności. Szukanie Boga jest często szukaniem po omacku - przynajmniej tak może wydawać się człowiekowi. Lecz Bóg jest przewodnikiem, któremu można zaufać w ciemnościach. Przypomina mi się w tym miejscu niedawne doświadczenie z wizyty z grupką dzieci z parafii w Gdańskiej Galerii Zmysłów, gdzie wystawę zwiedza się w całkowitej ciemności, korzystając jedynie z dotyku, słuchu i węchu. Trzeba tam uważnie słuchać wskazówek i głosu przewodnika. To pozwala nie pogubić się i nie zrobić sobie krzywdy, a przede wszystkim pomaga dotrzeć do wyjścia z ciemności. Myślę sobie, że Bóg jest trochę jak ktoś niewidomy. W Chrystusie został doświadczony cierpieniem, ale dzięki temu człowiek wie, że może Mu ufać, bo właśnie przez cierpienie stał się, z naszej perspektywy, bardziej przystępny, mniej oderwany od rzeczywistości - po prostu rozumie, co przeżywamy w ciemnościach. Bóg jednak w Chrystusie nie tylko doświadczył cierpienia, ale przede wszystkim rozprawił się ze śmiercią - i to jest główny powód, dla którego powinniśmy Mu zaufać: "Z Chrystusem pogrzebani jesteście w chrzcie, w którym też razem zostaliście wskrzeszeni przez wiarę w moc Boga, który Go wskrzesił" (Kol 2,12). Chrzest uczynił nas dziećmi Bożymi. A Ojciec przecież nie chce śmierci swoich dzieci. Dzisiejsza propozycja zajęć dotyczy mieszkańców najgorętszego kontynentu na naszym globie. 1. „Waka Waka”- improwizacja ruchowa do piosenki Shakiry. 2. Słuchanie wiersza J. Tuwima „Murzynek Bambo". Ilustracje można ściągnąć STĄD Murzynek Bambo w Afryce mieszka, czarną ma skórę ten nasz koleżka. Uczy się pilnie przez całe ranki, ze swej murzyńskiej pierwszej czytanki. A gdy do domu ze szkoły wraca, psoci figluje to jego praca. Aż mama krzyczy Bambo łobuzie, a Bambo czarną nadyma buzię Mama powiada napij się mleka a on na drzewo mamie ucieka, Mama powiada choć do kąpieli, a on się boi, że się wybieli. Lecz mama kocha swojego synka, bo dobry chłopak z tego murzynka. Szkoda, że Bambo czarny wesoły, nie chodzi razem z nami do Rozmowa na temat wiersza: - Kto jest bohaterem wiersza? - Gdzie mieszka? - Jaki ma kolor skóry? - Jakie są zajęcia Bambo, co lubi robić? - Jaki charakter ma wiersz : poważny czy żartobliwy?4. „ Wesołe murzynki” - zabawa ruchowo-ortofoniczna Dz. potrafią: - naśladować wspinanie się po drzewach, grę na tam-tamach, - ćwiczyć mięśnie narządów mowy na zgłoskach „fili-fili”, „umba-umba”, „cziki-cziki”.5. „Murzynek malutki”- zabawa muzyczno-naśladowcza. Murzynek malutki oczka ma błyszczące (pokazujemy na oczka) Kręcą mu się loczki, (pokazujemy na włoski zakręcając je) do góry sterczące. (postawiamy je) Buzia cała czarna jak ta czekolada (pokazujemy buzie) Murzynek malutki po murzyńsku gada. Filifili fa, filifili fa Filifili fa, filifili fa Choć do mnie Murzynku, daj mi rączki swe Zrobimy kółeczko, zabawimy się. (robimy kółeczko) 6. Określanie cech charakterystycznych wyglądu Afrykanina: kolor skóry, włosy, ubiór. 7. Określanie miejsca zamieszkania Afrykanów oraz zwierząt kojarzonych z tym kontynentem: - Afryka - kraj w którym jest zawsze ciepło i nie pada tam nigdy śnieg. - mieszkają w lepiankach: budowla mieszkalna, albo gospodarcza wykonana z niewypalanej gliny, mułu. - jakie pożywienie kojarzy się z Afryką? – banany 8. Spotkanie z egzotycznymi zwierzętami: lew, słoń Dzieci poznają zwierzęta egzotyczne - podział nazw zwierząt na sylaby, przeliczanie sylab sylab. 9. Zabawa ruchowa ,,Tratwy” (sprawdzenie umiejętności reagowania na sygnał). Dzieci poruszają się w rytm muzyki, na umówiony sygnał ustawiają się na tratwie- gazetach. W trakcie zabawy tratwa zmniejsza się, dzieci dbają o to, aby wszyscy się na niej zmieścili. 10. Masażyk afrykański Afrykańskie słońce mocno w plecy piecze ( rysowanie koła) Nasz dżip po pustynnym piasku wolno jedzie ( małe koła) Wtem widzimy słonia, który wolno człapie (naśladowanie chodu słonia) Przy palmie siedzi małpa po głowie się drapie (drapanie) A ja przytulam się mocno do mojego taty (gest objęcia partnera) Bo właśnie biegną do nas ogromne żyrafy (uderzanie pięściami) Wtem burza piaskowa niebo przesłoniła (rysowanie chmur) Cała nasza grupa w namiocie się skryła. ( rysowanie trójkąta).11. "Nosimy dzbany z wodą”- zabawa ruchowa Ćwiczenie utrzymywania równowagi z "Afrykańska spódniczka" - praca manualna Nauczyciel wycina pasek brystolu o długości równej obwodowi pasa dziecka. Następnie tnie bibułę na paski o szerokości np. 3 cm. Zadaniem dzieci jest przyklejenie kolorowych pasków bibuły do brystolu. Spódniczka gotowa :) 13. "Murzynek Bambo"- praca plastyczna. Do wykonania pracy potrzebne nam będą: - kawa/ kulki kakaowe - płatki śniadaniowe: kulki kakaowe, - klej Magic, - płatki kosmetyczne. Rozpoczęły się masowe odpowiedzi na kontrowersyjne billboardy z hasłem "Gdzie są TE dzieci?"Jeżeli ominął was wcześniejszy tekst (znajdziecie go TUTAJ) wyjaśniający genezę najbardziej irytujących billboardów lipca 2022 roku, oto skrót najważniejszych informacji."Gdzie są te dzieci?" - o co chodzi w (absurdalnych) bilbordach, które zalały całą Polskę?Kupiłeś_aś coś na Amazonie? Pojawiają się problemy ze znikaniem zawartości paczekTromba skarży się na usługę Uber Select. Fani: "odje*ało od pieniążków?"Marianna Schreiber wymyśliła, jak wzbogacić Polaków. DLACZEGO RZĄD NA TO NIE WPADŁ???Abp Jędraszewski cytuje francuskiego rapera i widzi "przerażającą pustkę ludzi, którzy nie budują swojego życia na Bogu"ChevronJak ustalił portal za billboardami z hasłęm "Gdzie są TE dzieci?" stoi fundacja "Nasze dzieci - Edukacja, Zdrowie, Wiara" z Kornic, która w przeszłości (razem z powiązanym z nią stowarzyszeniem Sychar) prowadziła inne kampanie, "Kochajcie się mamo i tato".Fundacja "Nasze Dzieci - Edukacja, Zdrowie, Wiara" działa od 2018 roku, a jej fundatorem firma Eko-Okna, która w ostatnich latach pojawiała się w zestawieniu stu największych polskich firm prywatnych wg miesięcznika "Forbes".A "gdzie są TE dzieci"?Nasze społeczeństwo musiało zareagować na tę akcję. Jedni zdecydowali się na śmieszkowe ogranie sytuacji, inni przerabiając treść billboardu, zwracali uwagę na ważniejsze - ich zdaniem - przykład, strona oraz agencja Feeders połączyły siły, aby rozpocząć akcję "TU jestem". Cel? Przypomnienie o dzieciach, które potrzebują pomocy. Bo dlaczego mamy się skupiać na nieistniejących pociechach, gdy tylko w tym momencie potrzebna jest pomoc dla żyjących dzieci?Gdzie są TE dzieci? A, tutaj! (Linkedin (Dobrosława Gogłoza))- Parafrazując Johna F. Kennedy’ego, nie pytamy, gdzie te dzieci, tylko mówimy, co można dla nich zrobić. Zuzia, Bartuś i Emilka są tutaj i naprawdę można im pomóc, więc nie gadamy, tylko pomagamy! - mówi Adam Sierociński, dyrektor kreatywny agencji reklamowej billboardach "TU jestem" znalazły się zdjęcia Emilki, Bartusia i Zuzi, dzieci potrzebujących pomocy finansowej. Pieniądze ze zbiórek na ich rzecz zostaną przeznaczone na rehabilitację i sprzęt Tą akcją chcemy również podkreślić, że takich dzieci jak Emilka, Bartuś czy Zuzia jest o wiele więcej. A nasza kampania jest kroplą w morzu potrzeb. W naszym serwisie codziennie powstają zbiórki pieniędzy na rzecz dzieci, które potrzebują wsparcia - mówi Dobrosława Gogłoza, dyrektorka zarządzająca dodatkowo wykupiło tuż obok billboardu "Gdzie są TE dzieci?" miejsce na własny z odpowiedzią na to są TE dzieci? A, tutaj! (Linkedin (Dobrosława Gogłoza))Są też inne opcje: tutaj ktoś spayem wymalował odpowiedź na oryginalnym billboardzie, pisząc: "NA GRANICY".Bo "TE" dzieci mogły umierać i mogą NADAL umierać na naszej granicy. Gdy jesienią zeszłego roku na granicy polsko-białoruskiej zaczęli pojawiać się przybysze z Afryki i Azji, polska straż graniczna została oskarżona przez organizacje pomocowe o fatalne traktowanie dzieci migrantów i uchodźców. Słyszeliśmy historie o kilkulatkach, które całe tygodnie miały spędzać w lesie mimo bardzo niskich temperatur. Skoro ktoś tak się martwi o nieistniejące dzieci, to jak bardzo powinien się martwić o te prawdziwe?Ach, było już poważnie? To pora na odrobinę gdzie się podział węgiel?W sieci pojawiło się sporo śmieszków z niesławnych billboardów. Bo przecież mamy inne problemy niż szukanie nieistniejących dzieci. Co z węglem?Złą sławę rzekomo prorodzinnych billboardów wykorzystało nawet łódzkie kilka groszy dołożył także Kowal z Fakes Forge:Już zdążyłem odpowiedzieć na to głupie pytanie ("gdzie są TE dzieci") we wcześniejszym tekście, ale pomysłowość kolejnych twórców odpowiedzi jest godna podziwu. Źródło: Linkedin, Donald, Twitter

bo wszystkie dzieci nasze są